藝術教育和幸福

為什么讓孩子學藝術？考試加分？特長生？考級證書？這些理由不足以支撐我們的孩子每周花那么多時間精力來學一門藝術。

我們教育孩子，培養孩子，最終極的目的是什么？

我想不管你有什么角度切入，最后一定回到兩個詞：幸福、成功。

幸福是個人的事，而成功是社會的評價。

現在很多家長認為，先苦后甜。持這樣想法的家長就覺得，藝術是飯后茶余的事情，可有可無的事情，雖然也挺快樂，但妨礙未來取得成功。

所以這些家長一旦孩子覺得學藝術和學校學習發生沖突，就放棄學藝術。

為什么一定讓孩子學藝術？藝術教育和大家最在乎的幸福和成功有什么關系？

先說說幸福。體驗人生的幸福，是需要素質的。

要想獲得幸福，不僅僅需要物質條件，還需要體驗人生幸福的素質。

這個素質，在學術上，稱為感性的素質。就是視聽味嗅觸情緒情感，所有感覺器官加一起，叫感性。感性的能力和感性的需要，就是審美素質。

有審美素質的人，有敏感的感覺，有對美的追求。要想體驗人生幸福，必須有審美素質。

舉個例子：有的人很有錢，但日子過的亂七八糟，一塌糊涂，窮的就剩錢。這樣的人擁有幸福生活的條件，但卻并沒有真正擁有幸福生活的體驗，他缺乏審美素質。審美素質高的人，會追求美，享受美。反之，則麻木。

審美素質低的人，幸福少。缺少童年藝術教育的孩子，將來會審美素質低。

藝術教育和成功

蘋果公司靠什么征服世界？把技術變成藝術，讓產品做成作品。對美的追求，感性的智慧。

溫飽時代，吃飽就行；小康時代，生活得更美好，人的審美需求、感性需求全面升級的時代。

小康時代，競爭審美品質。感性素質低，成功難。審美素質低，成功難。

審美素質低的人，破壞大。我們經?？吹叫侣勆?，或者生活中，充斥著一些難看的設施，建筑。

歸根結底是領導者沒有審美追求，花錢辦壞事。非物質文化遺產保護過程中，基層領導干部不重視，缺少審美素質，為了一點蠅頭小利，就能把幾百年形成的古村落夷為平地。

如果一個人能發自內心來自感官上對美有追求，就會有權衡。改變中國環境問題，不至于出現開發=破壞，還是在于提升全民族特別是領導干部精英階層的審美素質。

讓藝術教育為孩子童年增色添彩，為未來成功幸福助力，添磚加瓦。

SSK藝術教育是清大教育集團旗下的少兒藝術教育品牌，專注于3-13歲少兒藝術教育。

SSK藝術教育開設有美術、口才、舞蹈、跆拳道等課程，以讓更多的孩子走好人生舞臺第一步為愿景，以讓天下沒有難做的少兒藝術培訓學校為使命，不斷對少兒藝術教育的模式和內容進行創新和變革，致力于為更多孩子提供更優的藝術教育服務和擁有更多選擇的人生。